Após o 9.º ano, que caminho a seguir? (Orientações e aconselhamento vocacional pelo SPO)
Consultar a página da DGE em Clicar
Objetivos: Desenvolver competências pessoais e sociais enquadradas numa cultura democrática;Desenvolver competências de participação ativa, plural e responsável; Utilizar o conhecimento para participar de forma autónoma e crítica na tomada de decisões relacionadas com o efeito das atividades humanas; Desenvolver atitudes de sociabilidade e responsabilidade ambiental
Após o 9.º ano, que caminho a seguir? (Orientações e aconselhamento vocacional pelo SPO)
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20/10/20: Dia do combate ao bullying
Para assinalar este dia, a turma assistiu a um filme francês "Marion, 13 anos para sempre" , (Marion, 13 Ans Pour Toujours). De seguida, houve discussão da temática no grupo turma).
Descrição do filme:
"A verdadeira história de Marion Fraisse, que cometeu suicídio aos 13 anos depois de ser cruel e repetidamente intimidada pelos seus colegas de escola.
15/10/20
As Nacionalidades e vivências dos alunos da turma:
Portugal, Brasil, China, Ucrânia, Nigéria, Inglaterra, Índia, Nepal e Paquistão.
Trabalho sobre a Ucrânia:
Cultura e tradição, gastronomia e factos históricos do país.
15/10/20
Os alunos preencheram um inquérito sobre os meios de transporte no trajeto para a escola. A grande maioria desloca-se a pé.
25/09/20
Hoje a turma escolheu o seu Delegado e subdelegado de turma.
Um delegado de turma deve...
“Ser respeitador, porque para sermos
respeitados, temos que respeitar os outros.
Ser o primeiro a cumprir as regras, para
servir de exemplo aos colegas.
Ajudar os colegas, porque tem de ser um bom amigo.
Ouvir os colegas, porque é importante saber o
que os outros pensam e sentem.
Sincero, para que mereça a confiança de todos
os colegas da turma.
Comunicativo, promovendo o diálogo entre todos
porque é assim que se resolvem os problemas.
Dar exemplo de empenhamento escolar, respeito
e civilidade.
Colaborar na manutenção de um ambiente
agradável na sala de aula, em cooperação com colegas e professores.
Apelar à disciplina e boa educação dos
colegas, dentro e fora da sala de aula.
Controlar tarefas que forem atribuídas à
turma.
Ser ouvido nos conflitos de turma pela
Diretora de Turma.
Ser porta-voz das sugestões da turma para
melhorar o funcionamento da escola.
Comunicar todas as ocorrências que perturbem o
bom funcionamento das aulas e o bom ambiente da turma.
O Sub-delegado colabora com o Delegado da
Turma sempre que for necessário e que a Diretora de Turma ou outros professores
da turma assim o solicitem.”
Dia: 30/09/20, cedido pelo SPO e respondido pelos alunos...
COVID-19
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