Quarta sessão: Projeto Ser Humano - Quem é quem?
Objetivos: Desenvolver competências pessoais e sociais enquadradas numa cultura democrática;Desenvolver competências de participação ativa, plural e responsável; Utilizar o conhecimento para participar de forma autónoma e crítica na tomada de decisões relacionadas com o efeito das atividades humanas; Desenvolver atitudes de sociabilidade e responsabilidade ambiental
segunda-feira, 23 de dezembro de 2019
sexta-feira, 29 de novembro de 2019
DOMÍNIO: Igualdade de Género e Articulação curricular com Matemática
Consulta de estatísticas no Pordata Kids, ver o link AQUI
No âmbito do Projeto SER HUMANO, os alunos consultaram estatísticas e elaboraram cartazes alusivos às questões: Tipo de famílias; Nível de escolarização da população e profissões das mulheres. Comparação dos dados de Portugal, nas últimas décadas, com os dados da Europa.
No âmbito do Projeto SER HUMANO, os alunos consultaram estatísticas e elaboraram cartazes alusivos às questões: Tipo de famílias; Nível de escolarização da população e profissões das mulheres. Comparação dos dados de Portugal, nas últimas décadas, com os dados da Europa.
DOMÍNIO: Interculturalidade.
28/11/19 na aula de Oferta Complementar - Inglês
1ª. Oficina do Projeto da Associação Renovar Mouraria "Migrantour, o Mundo na cidade".
Mais informações sobre este projeto AQUI
1ª. Oficina do Projeto da Associação Renovar Mouraria "Migrantour, o Mundo na cidade".
Mais informações sobre este projeto AQUI
Documentos de referência disponíveis no site da DGE, fundamentais. podem ser consultados AQUI
Tais como:
- Referencial de Educação para o desenvolvimento- Educação Pré-Escolar, Ensino Básico
- Referencial de Educação para o risco
- Referencial de Educação do consumidor
- Referencial de Educação Ambiental para a sustentabilidade
- Referencial Dimensão Europeia de Educação
- Perfil dos Alunos à saída da Escolaridade obrigatória
- Referencial de Educação para a segurança, defesa e paz
- Referencial de Educação rodoviária
- Referencial de Educação financeira
- Referencial de Educação para os Media
- Referencial de Educação para a saúde
- Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania
Tais como:
- Referencial de Educação para o desenvolvimento- Educação Pré-Escolar, Ensino Básico
- Referencial de Educação para o risco
- Referencial de Educação do consumidor
- Referencial de Educação Ambiental para a sustentabilidade
- Referencial Dimensão Europeia de Educação
- Perfil dos Alunos à saída da Escolaridade obrigatória
- Referencial de Educação para a segurança, defesa e paz
- Referencial de Educação rodoviária
- Referencial de Educação financeira
- Referencial de Educação para os Media
- Referencial de Educação para a saúde
- Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania
DOMÍNIO: Risco - 15/11 às 11:15
15/11/19 às 11:15 aula de Português e de Português Língua Não Materna
7ª edição do exercício de prevenção do risco sísmico- A TERRA TREME
A TERRA TREME é um exercício de prevenção do risco sísmico decorrente dos objetivos da Estratégia Internacional para a Redução de Catástrofes, das Nações Unidas, que pretende alertar e sensibilizar a população para agir antes, durante e depois da ocorrência de um sismo. Assim, durante um minuto, deverão ser praticados os 3 gestos que podem salvar vidas em caso de sismo:
- Baixar
- Proteger
- Aguardar.
Para mais informações, ver o link da DGE, AQUI
Disciplina de Cidadania e Desenvolvimento (Educação para a Cidadania)
quinta-feira, 28 de novembro de 2019
DOMÍNIO: Saúde - Dia do Combate ao Bullying e Cyberbullying
22/10/19
Hoje assistimos ao visionamento de vídeos e um Powerpoint sobre o combate ao Bullying e cyberbullying. Os alunos da turma foram protagonistas do vídeo, Uauuuu! (cedido pelo GAAF)
Hoje assistimos ao visionamento de vídeos e um Powerpoint sobre o combate ao Bullying e cyberbullying. Os alunos da turma foram protagonistas do vídeo, Uauuuu! (cedido pelo GAAF)
DOMÍNIO: Igualdade de Género - Projeto SER HUMANO
31/10/19
8.ºB, na primeira Sessão do projeto SER HUMANO - igualdade de género -projeto BIP-ZIP, CML. Estiveram muito participativos, parabéns! Quiz...
8.ºB, na primeira Sessão do projeto SER HUMANO - igualdade de género -projeto BIP-ZIP, CML. Estiveram muito participativos, parabéns! Quiz...
DOMÍNIO: Educação Ambiental - Fazer Acontecer
15/10/19
Objetivos:
- Contribuir e dar sugestões para o funcionamento e
dinâmicas da escola no que diz respeito aos tempos livres, não letivos.
Objetivos:
- Participar
na planificação das atividades da escola;
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Preenchimento
do inquérito individual online :”Fazer acontecer na escola”.
Os alunos preenchem
individualmente os inquéritos. Os alunos de PLNM são apoiados pelo seu delegado
de PLNM na tradução de palavras ou frases.
DOMÍNIO: Risco Mãos ao ar - CML MÃOS AO AR LISBOA!
Mãos ao ar - CML MÃOS AO AR LISBOA!
É uma iniciativa municipal que faz um retrato anual das deslocações casa-escola, traduz-se no conhecimento dos meios de transporte utilizados diariamente pelos alunos do 1º ao 12º ano de todas as escolas de Lisboa e teve início em outubro de 2018.
A 2.ª edição do Mãos ao Ar Lisboa! 2019 decorre entre os dias 7 a 11 de outubro.
A turma 8ºB respondeu ao inquérito online.
ver o link AQUI
DOMÍNIO: Instituições e Participação democrática - Património visita de estudo 10/10/19
10/10/19
Domínio: Instituições e Participação Democrática - Património.
Museu Calouste Gulbenkian - coleção moderna - Descobrir a matemática na arte.
Alguns registos da visita de estudo... E também há um registo em Powerpoint realizado pelo Professor Pedro Ferreira.
Domínio: Instituições e Participação Democrática - Património.
Museu Calouste Gulbenkian - coleção moderna - Descobrir a matemática na arte.
Alguns registos da visita de estudo... E também há um registo em Powerpoint realizado pelo Professor Pedro Ferreira.
DOMÍNIO: Instituições e Participação democrática - Património VISITA DE ESTUDO
8/10/19 - PREPARAÇÃO DA VISITA DE ESTUDO
Museu Calouste Gulbenkian - coleção moderna - Descobrir a matemática na arte
Museu Calouste Gulbenkian - coleção moderna - Descobrir a matemática na arte
Objetivos:
- Contribuir
para a intervenção e participação ativa e consciente dos jovens nas questões
ligadas à arte e ao património.
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- Articular conteúdos da ciência (matemática) e artes
visuais. Visualizar os conceitos matemáticos na arte, pelos artistas nos seus
trabalhos.
Análise das PALAVRAS-CHAVE:
ÁREA,
DIMENSÃO, ESCALA, ESPAÇO, GEOMETRIA, NÚMEROS RACIONAIS E IRRACIONAIS,
PLANO,
SIMETRIA, VOLUME.
Introdução
de
conceitos que habitualmente se encontram mais ausentes da esfera curricular
estabelecendo o cruzamento interdisciplinar. Matemática, Cidadania e
Desenvolvimento (Instituições - Património Cultural), Educação Visual e
Complemento de Educação Artística.
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DOMÍNIO: Saúde - Comemoração do dia da Alimentação
1/10/19
Objetivos: Compreender a importância do combate ao desperdício alimentar e a sustentabilidade do planeta assim como o combate à pobreza.
2 postas de pescada cozida
2 cebola
2 alhos
3 cenouras
400 g de grelos
500 g de batata cozida
queijo
1 chávena de Leite
150 g de Farinha
50 g de Manteiga
Sal q.b.
pimenta branca q.b.
Preparação:
1. Coza as batatas
2. coloque uma frigideira ao lume
Bom apetite!
Ingredientes:
5 maçãs
Lave as frutas. Depois extraia o suco da laranja. Em seguida, triture as maçãs com casca e sem semente, juntamente, com a água e o sumo de uma laranja.
Sumo de casca de ananás com hortelã e canela
3 chávenas de chá de casca de ananás
5 chávenas de chá de água
5 folhas de hortelã
1 limão
4 colheres de sopa de açúcar
1 pau de canela
Triture as cascas de ananás com a água e coe. Coloque a hortelã, o sumo de limão e o açúcar e bata novamente. Sirva gelado Bom apetite!
Objetivos: Compreender a importância do combate ao desperdício alimentar e a sustentabilidade do planeta assim como o combate à pobreza.
Elaboração de cartazes com slogans alusivos ao combate do desperdício alimentar e elaboração de novas receitas com dicas sobre a utilização de sobras de refeições, para apresentar na exposição dinamizada pela REFOOD da Penha de França, no salão paroquial da Igreja da Penha de França (de 16/10/19 a 19/10/19). Colaboração das disciplinas de Cidadania e Desenvolvimento (Profª. Lurdes Figueiredo), Educação Visual e Complemento de Educação Artística (Prof. Pedro Ferreira).
Ficam as receitas...
Empadão de peixe
Ingredientes:
2 postas de pescada cozida
2 cebola
2 alhos
3 cenouras
400 g de grelos
500 g de batata cozida
queijo
1 chávena de Leite
150 g de Farinha
50 g de Manteiga
Sal q.b.
pimenta branca q.b.
Preparação:
1. Coza as batatas
2. coloque uma frigideira ao lume
3. Adicione a cebola às rodelas e
refogue, junte a cenoura e quando esta tiver reduzido adicione os grelos
4. Escorra as batatas e prepare o
molho Béchamel
5. Pincele com manteiga uma travessa de ir ao forno, coloque o molho na travessa, coloque uma camada de batatas, alternando com os legumes por fim toda a pescada
6. A última camada é de batatas e o molho e leve ao forno até gratinar.
5. Pincele com manteiga uma travessa de ir ao forno, coloque o molho na travessa, coloque uma camada de batatas, alternando com os legumes por fim toda a pescada
6. A última camada é de batatas e o molho
Bom apetite!
AE
Patrício Prazeres – 8ºB
Bolo de cascas de frutas
Ingredientes:
2 chávenas de cascas de frutas
lavadas (banana, manga, pera)
2 colheres de sopa de manteiga
1 colher de chá de fermento em
pó
3 ovos
2 chávenas de chá de farinha
de trigo
1 chávenas de leite
1 chávena de açúcar
1 pitada de sal
Preparação:
Depois de bater as cascas e o
leite no liquidificador, coe o líquido e reserve. Bata o açúcar, as gemas e a
manteiga e, em seguida, acrescente as cascas batidas, a farinha e o fermento.
Coloque as claras batidas e misture tudo e coloque no forno numa forma untada.
Bom apetite!
AE
Patrício Prazeres – 8ºB
Massa
Carolina
Ingredientes:
Sobras de frango
Pimenta q.b.
150 ml de azeite
400 g de massa
2 cebola média
3 tomates médios
Sal q.b.
200 ml de natas
Preparação:
Coloque uma panela com água e
sal, quando estiver a ferver coloque a massa até estar cozida e escorra-a.
Numa frigideira colocar o
azeite, a cebola e o tomate cortado em cubos e deixar refogar, temperar com
pimenta. Colocar na frigideira o frango desfiado e envolver tudo com as natas e
deixar ferver. Por último, colocar numa travessa a massa cozida e o frango e
polvilhar com queijo ralado.
Bom apetite!
AE
Patrício Prazeres – 8ºB
Sumo
de casca de maçã e limão
5 maçãs
limão
1,5 l de água
1,5 l de água
Preparação:
Lave as frutas. Depois extraia o suco da laranja. Em seguida, triture as maçãs com casca e sem semente, juntamente, com a água e o sumo de uma laranja.
Sumo de casca de ananás com hortelã e canela
Ingredientes:
3 chávenas de chá de casca de ananás
5 chávenas de chá de água
5 folhas de hortelã
1 limão
4 colheres de sopa de açúcar
Preparação:
Triture as cascas de ananás com a água e coe. Coloque a hortelã, o sumo de limão e o açúcar e bata novamente. Sirva gelado Bom apetite!
AE
Patrício Prazeres – 8ºB
Exposição com trabalhos da turma 8ºB
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